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英语学习中如何保持一个好的心态?

今天这篇是苦口婆心,聊聊英语学习的问题和心态。

1. 找到问题,进步也就不远了

英语学习的一大问题是:行动太少,过于追求方法。

比如,常常有人问如何高效阅读?如何提升写作?如何练习口语?

但是你问他你是如何阅读/写作/练口语的?你有哪些具体的问题?他可能就答不上来。

行动太少,根本算不上刻意练习,问题自然也无法具体。能问出这样问题的朋友,如果认真记录一下自己在英语学习上真正确有效的投入时间,你会发现其实是少的可怜。

学习就是一个不断对比、模仿的过程。你会这样做,他会那样做,那对比一下,取其精华偷师学艺就好了。

更好的问题是这样的:

例如阅读问题。先介绍问题背景,比如我在读 XX(某句某段话)的时候,遇到的了 XX 问题,我自己尝试用 XX 的方式解决。如果已经解决了你可以问:你觉得我这样解决问题的方式有什么问题?如果还没有解决你可以问:如果你碰到这样的问题你会如何解决呢?

To ask the right questionis already half the solution of aproblem.

2. 「学习」是一种能力

许多人说自己英语学了 10 多年了,依然有很多问题,不知道该怎么学。这时候要跳出传统教育浇灌的惯性模式,调整战略。

先想一想:你想要达到的具体目标是什么?你做了什么?你是怎样做的?你为什么要这样做?你的问题是什么?别人是如何解决这样的问题的?

在这个过程中,不要说「我这样做是因为大家都这样做」,不要说「XX这样说的」「听说XX」。也就是说,要看到问题和解决方法的本质,这样才能提升「学习」能力。

比如许多人说要提升词汇量,那为啥呢?提升完词汇量后对你有什么好处?词汇量和阅读、口语之间是什么关系(即你的词汇量提升了对阅读和口语有哪些帮助、有哪些问题依然是词汇量无法解决的)?另外,你如何定义提升词汇量呢?每个词要学到什么地步?为什么?

想完了这些问题,你会发现词汇量重要,没有基础的词汇量寸步难行。但也会发现,单纯提升词汇量能解决的问题是有限的。阅读需要的不只是词汇量,口语表达中也不是你认识单词越多就越厉害。

英语学习中如何保持一个好的心态?

3. 先学习,再追求方法

要相信学习任何事情都需要一个必要的过程。你从未读过英语书,自然读的慢读的辛苦,因为不熟练。你从未真的读完过一两本书,自然读不进去,因为不习惯。

几年前我刚读英语书,生词多的我脑袋都疼,放弃了无数次。最后硬着头皮读完了一本、两本、三本后,发现看到大段英文不害怕了,遇见生词也不慌了,读不懂的地方也不纠结了。

再读了几本会发现知道哪些地方可以读的快一点哪些地方可以读的慢一点了,更能平衡获取信息和英语学习的取舍了。

如果你自己没有这样的行动,别人总结出来的方法你也很难真的理解。

Done is better than perfect.

4. 当你不知所措的时候,你就回到原点想想

《中华小当家》中有这样一幕:小当家在考特级厨师时,实在想不出该做哪道菜,难的要崩溃。这时阿飞问他你的料理原点是什么?然后对他说:

 当你不知所措的时候,你就回到原点想想

成人学习英语的心态和方法,完全可以参考小学生学习中文的过程。

孩子们好奇、听话、允许自己犯错、学的少但是重复多而且学完就用。我们要向他们学习——或者说,向小时候的我们学习。

想一想,一位一年级的小朋友问你:小姐姐小姐姐,我怎么记不住刚学的词啊?你会怎么回答呢?小哥哥小哥哥,我读不进去这本书、我不喜欢这本书、我有一些词不认识?你会怎么帮他呢?

其实我们早就有答案。请相信你心中那个朴实无华的答案,那就是最有效的方法。

学习的本质是发现问题、解决问题,在这个过程中我们必须承认自己的无知、愚蠢,必须不断打脸一次次伤自尊。而回报,就是找到了自己,有更多的选择。

小当家找到了它的原点,是妈妈的味道是故乡,他相信料理的真谛是带给人幸福和快乐。咱们学个语言也是如此,让自己听到更多、看到更多、想到更多,让生活多点有趣。


出发了这么久,别忘了回到原点想想。

原创文章,作者:David,如若转载,请注明出处:https://www.english666.cn/zhishi/xintai.html

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